做为教师招聘”必考“的“教育综合知识”“通用能力测试(教育类)”“教育学、教育心理学”而言，知识在于日积月累，非一日而成。不论是广州，深圳，东莞，惠州，清远，韶关，河源等等地区的教师招聘考试都离不开“教育学、教育心理学”，所以要想在“教育学、教育心理学”上拿到理想分数，记得每天做做模拟题!华图教育试题资料频道实时更新每日一练，欢迎收藏!
一、单选题
1.过错责任的归责的构成要件和归责的最终要件是( )。
A.过错
B.过错推定
C.公平责任
D.无过错
答案：A
【解析】略
2.体现“可”、“可以”等类要求的教育法律规范是( )。
A.义务性规范
B.禁止性规范
C.授权性规范
D.强制性规范
答案：C
【解析】授权性规范是指授于公民、公职人员、社会团体和国家机关可以自行抉择做或不做某种行为的法律规范。禁止性规范和命令性规范称为义务性规范;把授权性规范称为任意性规范。 授权性规范在法律条文中，多以“可以”、“有权”、“享有”、“具有”等词来表达。
3.教育法的形成方式包括制定和( )。
A.颁布
B.认可
C.完善
D.通过
答案：B
【解析】教育法是国家意志的结果,制定或认可是教育法的形成方式。制定是指法律是由国家的立法机关起草通过的，认可是指不是由国家立法机关制定，由别的机关制定或者起草，或者是规则，或者是社团规章之类的等等，由立法机关认可，同样具有法律效力。
4.我国最早制定并颁布实施的学制是( )。
A.癸卯学制
B.壬寅学制
C.壬戌学制
D.壬子癸丑学制
【答案】A
【解析】壬寅学制(1902)是第一个颁布但未实施的学制。癸卯学制(1904)是第一个颁布并实施的学制。壬戌学制也叫新学制或者六三三学制，仿照的美国学制蓝本。壬子癸丑学制是第一个带有资本主义性质的学制，第一次规定了男女同校。故答案选A。
5.思维方式由形象思维过渡到抽象思维为主，但其抽象性仍然需要以具体形象为主的时期是( )。
A.幼儿期
B.童年期
C.少年期
D.青年初期
【答案】B
【解析】小学生的思维特点：思维开始从具体形象思维为主要形式过渡到抽象逻辑思维为主要形式，但这时的抽象逻辑思维仍须以具体形象为主。少年期的思维特点：学生的抽象思维已占主导地位。故答案选B。
6.婴儿出生后依靠吮吸反射吃奶、喝水，后来婴儿又依靠吮吸感知外界事物，这在皮亚杰看来，这个过程是( )。
A.同化
B.组织
C.顺应
D.运算
【答案】A
【解析】皮亚杰认为个体的心理机能包括适应和组织。适应包括同化和顺应两种认知技能。同化是儿童利用已有的图式把新刺激纳入到已有的认知结构中去的过程。顺应是儿童通过改变已有的图式或形成新的图式来适应新刺激的认知过程。题干涉及婴儿使用同一图式解决不同问题，属于同化过程。故答案选A。
7.中国近代制度化教育兴起的标志是( )。
A.定型的形式化教育出现
B.学校教育系统形成
C.“废科举，兴学校”及近代学制产生
D.教育实体化
7.【答案】C。
二、多选题
1.我国教育事业发展应该按照( )的要求，适应建设创新型国家的需要
A.面向现代化
B.面向市场化
C.面向世界
D.面向未来
答案：ACD。
【解析】1985年5月27日《中共中央关于教育体制改革的决定》再一次提到，教育必须面向现代化，面向世界，面向未来。是根据中国社会主义现代化建设新时期的总线路、总任务，对教育战线提出的战略方针和教育发展方向。因此，本题选ACD。
2.实验教育学的代表人物是( )。
A.狄尔泰
B.梅伊曼
C.利特
D.拉伊
答案：BD
【解析】实验教育学的思想最早产生于德国，主张用实验的方法去研究教育学。德国的梅伊曼首次提出了“实验教育学”的思想，而拉伊出版的《实验教育学》以书，首次对实验教育学进行了系统的论述。本题正确答案BD。
3.古代学校教育的主要特征有( )。
A.阶级性
B.专制型
C.道统性
D.象征性
E.刻板性
答案：ABCDE
【解析】古代学校教育的特征包括阶级性和专制性，道统性和象征性以及刻板性。因此，本题正确答案为ABCDE。
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