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长久以来,心理学家都支持“数学天赋论”:数学能力

广东华图教育 | 2021-11-14 06:03

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  [单选]

长久以来,心理学家都支持“数学天赋论”:数学能力是人类自打娘胎里出来就有的能力,就连动物也有这种能力。他们认为存在一种天生的数学内核,通过自我慢慢发展,这种数学内核最后会“长”成我们所熟悉的一切数学能力。最近有反对者提出了不同的看法:数学能力没有天赋,只能是文化的产物。
以下哪项如果为真,最能支持反对者的看法:

A . 10~12个月的婴儿已经知道3个黑点和4个黑点是不一样的
B . 数学是大脑的产物,而大脑的生长模式早已由基因“预设”
C . 经过人为训练的大猩猩、海豚和大象等动物能处理数学问题
D . 绝大多数的原始部落的居民只能表示5以下甚至更少的数量

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  参考答案:D

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  [华图教育参考解析]:

第一步:分析题干
数学能力没有天赋,只能是文化的产物。

第二步:分析选项
要支持题干,说明数学能力确实是文化的产物。选项D说明原始部落的居民受文化限制只能表示5以下的数量,举例支持题干,当选。

A选项:通过婴儿说明是有天赋的,削弱题干,所以A不选。

B选项:由基因“预设”说明是有天赋的,削弱题干,所以B不选。

C选项:只能说明通过训练能提高数学能力,但没有提及是否具有数学能力天赋,无法支持,所以C不选。

故本题选D。
【2019-联考/安徽-088】

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